wyłaniany jest w drodze konkursu organizowanego przez organ prowadzący; jeżeli do konkursu nie zgłosi się żaden kandydat albo konkurs nie zostanie rozstrzygnięty, wtedy organ prowadzący powierza to stanowisko ustalonemu przez siebie kandydatowi, po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców i Rady Pedagogicznej
kieruje bieżącą działalnością przedszkola, reprezentuje je na zewnątrz.
jest kierownikiem zakładu pracy dla zatrudnionych w przedszkolu nauczycieli i pracowników obsługi i administracji,
opracowuje na każdy rok szkolny plan nadzoru pedagogicznego, który przedstawia Radzie Pedagogicznej i Radzie Rodziców w terminie do 15 września roku szkolnego, którego dotyczy plan.
Przed zakończeniem każdego roku szkolnego przedstawia Radzie Pedagogicznej i Radzie Rodziców informację o realizacji planu nadzoru,
Zadania dyrektora:
w zakresie nadzoru pedagogicznego:
przeprowadza ewaluację wewnętrzną i wykorzystuje jej wyniki do doskonalenia jakości pracy przedszkola,
kontroluje przestrzeganie przez nauczycieli przepisów prawa dotyczących działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej oraz innej działalności statutowej przedszkola.
wspomaga nauczycieli w realizacji ich zadań w szczególności przez: organizowanie szkoleń i narad, motywowanie do doskonalenia i rozwoju zawodowego, przedstawianie nauczycielom wniosków wynikających ze sprawowanego przez dyrektora nadzoru pedagogicznego,
wspiera nauczycieli w osiąganiu kolejnych stopni awansu zawodowego,
bierze udział w posiedzeniach komisji kwalifikacyjnych i egzaminacyjnych, przy ustalaniu stopnia awansu zawodowego nauczycieli,
przygotowuje arkusz organizacji przedszkola i przedstawia do zatwierdzenia organowi prowadzącemu,
sprawuje opiekę nad dziećmi oraz stwarza warunki do ich harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne,
przewodniczy posiedzeniom rad pedagogicznych i realizuje jej uchwały w ramach jej kompetencji stanowiących,
wstrzymuje realizację uchwał Rady Pedagogicznej i Rady Rodziców, niezgodnych z przepisami prawa, jednocześnie powiadamiając o tym stosowne organy,
dysponuje środkami określonymi w planie finansowym przedszkola i ponosi odpowiedzialność za ich prawidłowe wykorzystanie, tj.:
organizuje administracyjną, finansową i gospodarczą obsługę przedszkola,
opracowuje projekt planu finansowego przedszkola i przedstawia go do zaopiniowania Radzie Pedagogicznej,
administruje zakładowym funduszem świadczeń socjalnych zgodnie z obowiązującym regulaminem,
systematycznie nadzoruje prawidłową realizację zatwierdzonego przez organ prowadzący planu finansowego przedszkola,
kieruje polityką kadrową przedszkola, a w szczególności:
zatrudnia i zwalnia nauczycieli oraz innych pracowników przedszkola, zgodnie z odrębnymi przepisami w tym zakresie,
zajmuje się sprawami osobowymi pracowników przedszkola
występuje z wnioskami, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej, w sprawach odznaczeń, nagród, wyróżnień dla nauczycieli i pozostałych pracowników,
przyznaje nagrody i kary porządkowe nauczycielom i innym pracownikom przedszkola,
zapewnia pracownikom właściwe warunki pracy, zgodnie z przepisami kodeksu pracy, bhp i p.poż. i HACCP;
koordynuje współdziałanie organów przedszkola, zapewniając im swobodne działania, zgodne z prawem oraz wymianę informacji między nimi,
współdziała z organizacjami związkowymi w zakresie przewidzianym odrębnymi przepisami,
współdziała z organami samorządu terytorialnego oraz nadzoru pedagogicznego w zakresie realizowanych zadań, wymagających takiego współdziałania,
nadzoruje prowadzenie dokumentacji kancelaryjno-archiwalnej i finansowej, zgodnie z obowiązującymi przepisami,
nadzoruje organizowanie przeglądów technicznych obiektów przedszkola oraz prac konserwacyjno-remontowych,
tworzy regulaminy porządkujące pracę przedszkola, związane z Kodeksem Pracy i Kartą Nauczyciela,
odpowiada za kształtowanie twórczej atmosfery pracy w przedszkolu, właściwych warunków pracy i stosunków pracowniczych,
dopuszcza do użytku, po zasięgnięciu opinii Rady Pedagogicznej, programy wychowania przedszkolnego wybrane przez nauczycieli;
może podjąć decyzję o skreśleniu dziecka z listy wychowanków w czasie roku szkolnego na wniosek rodziców (prawnych opiekunów) lub na mocy uchwały Rady Pedagogicznej i po zasięgnięciu opinii Rady Rodziców. Przypadki, w których taka decyzja jest dokonywana omówione są w dalszej części niniejszego statutu;
sprawuje kontrolę zarządczą dla zapewnienia realizacji celów i zadań przedszkola w sposób zgodny z prawem, efektywny, oszczędny i terminowy, zgodnie z odrębnymi przepisami.
W ramach organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w przedszkolu dyrektor:
organizuje pomoc psychologiczno-pedagogiczną,
powołuje zespół, w którego skład wchodzą nauczyciele, nauczyciele wspomagający – pedagodzy specjalni oraz specjaliści prowadzący zajęcia z dzieckiem,
wyznacza osobę koordynującą pracę zespołu (jeden koordynator może kierować pracami kilku zespołów),
na podstawie zaleceń zespołu ustala dla wychowanka formy, sposoby i okres udzielania pomocy psychologiczno – pedagogicznej oraz wymiar godzin, w których poszczególne formy będą realizowane – wpisując je do Karty Indywidualnych Potrzeb,
informuje na piśmie rodziców dziecka o ustalonych dla niego formach, sposobach i okresie udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz wymiarze godzin,
decyduje o wcześniejszym zakończeniu udzielania dziecku danej formy pomocy na podstawie wcześniejszej oceny efektywności tej pomocy, dokonanej przez zespół,
informuje rodziców o terminie spotkania zespołu,
wnioskuje o udział w spotkaniu zespołu przedstawiciela poradni psychologiczno-pedagogicznej, w tym specjalistycznej.
